家长在幼小衔接过程中的重要作用

培养孩子养成良好的生活学习习惯和自理能力

我们都知道，在幼儿园里面孩子过的是一种被照顾着的集体生活，幼儿园的老师整天都跟着，吃饭、穿衣服、系鞋带、上厕所，老师都会看护周到，及时给予帮助。但是进入小学后，则是相对独立的生活，孩子必须有生活自理的能力，自己学会照顾自己，自己系鞋带、穿衣服、上厕所。中幼联合《幼小衔接综合能力培养》中的全脑识字课程，收录了600个左右的常用汉字，采用中幼联合特色的全脑快速识字法，将汉字转化成一个个生动有趣的图画，利用幼儿早期对图画较为敏感这一特点，让孩子30秒认识一个汉字，快速记忆、过目不忘。这时候老师的主要任务是传授知识，小学也有很多学生守则，学校规章制度，孩子需要自己学会集中注意力，学会自控能力。

作为家长，在平时的日常生活中，不要溺宠孩子，什么事情都替他们打理好，要让孩子做一些力所能及的事情，自己穿衣、系鞋带、上洗手间，自己的玩具学习用品自己收拾好。1、师资水平：重点考察师资是否经过严格的专业培训，与学校的老师进行交流，了解学校的教学理念与教学方法，拥有专业的师资力量与科学系统培训体系的机构，教学水平高，质量有保障。生活中遇到的一些困难，家长们也不要急着帮孩子解决，先引导他们，然后让他们想办法去解决，这是培养孩子独立性非常重要的环节，这对于他们以后进入小学甚至是以后的人生都是非常重要的，因为家长不能随时随地看护陪伴着孩子，进入小学后，他们需要自己去处理他们遇到的生活、学习和人际交往上的问题

此外，家长在平时的生活中也可以制定一些家庭的小规则和奖罚制度，，例如，孩子不好好吃饭罚倒垃圾等等，这对于他们培养自控能力和良好的习惯都有非常重要的意义。

以上内容由中幼联合为您提供，欢迎各位朋友拨打热线电话进行咨询！

孩子即将上小学，如何培养专注力

法国生物学家乔治·居维叶曾说过：“天才，首先是注意力。”拥有良好的注意力，能够让孩子们在进入小学后，更快地适应角色变化和学校生活，养成良好的学习习惯。

家长可以这样做：

1.培养孩子倾听的能力。例如，每天给孩子讲一个他爱听的故事，时间先控制在三十分钟以内，可以要求孩子坐着听，否则故事暂停。一段时间后，时间再适当延长；

2.为孩子创造一个良好的学习环境。为孩子准备一张属于他自己的书桌，让孩子进行阅读、画画等，尽量减少他们看电视、上网、玩网络游戏的时间；

3.带孩子玩一些拼图、迷宫、积木或纸牌游戏，这些能很好地锻炼孩子的观察力和专注力。

中幼联幼小衔接课程，采用游戏式教学，激发孩子学习兴趣，让孩子自然而然养成专注学习的好习惯，推荐幼儿园为孩子们选择中幼联合幼小衔接课程。

幼小衔接-拼音拼读教学

1、利用实物激发孩子学习拼音的兴趣。孩子喜欢直观的、形象的东西，用我们身边常见的实物来进行演示，既直观又方便。如学习“t”时，教师会拿一把带钩的伞让孩子观察，以此来激发孩子的兴趣。

2、利用肢体动作复习巩固所学的拼音。

3、利用一些形象生动的故事帮助孩子记忆，提高学习拼音的兴趣。

4、利用儿歌来学拼音。

5、每天让幼儿利用学习过的拼音来写一句话，在巩固所学拼音的同时又能锻炼孩子总结、提炼写作能力。

中幼联合幼小衔接课程中的直呼拼音课程，将每一个拼音的拼读方法和记忆方法一一呈现，并结合有趣的实物图片、朗朗上口的儿歌在加深孩子们的记忆，让幼儿在快乐、轻松的氛围中学习拼音。课程还包含拼音练习册和拼读小状元，一课多练，巩固复习，拼音学习效果看得见。其实，孩子在学校度过的每一天，不管是好消息还是有趣的事、不愉快的事，都很想和爸爸妈妈分享，这个时候，家长不要因为工作繁忙，或者没有时间而拒绝孩子。